CON LIMITACIONES, PERO SIN LÍMITES

"Hemos aprendido a volar como los pájaros, hemos aprendido a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como iguales"

(Martin Luther King)

Queremos crear este espacio para brindaros un punto de encuentro en el que compartir ideas, inquietudes y puntos de vista en materia de Discapacidad. Aquí podréis conocer las noticias de primera mano, participar en los eventos que realicemos y ofrecer vuestra opinión.

Si tienes alguna idea, noticia o evento que quieras que sea publicado aquí, sólo tienes que ponerte en contacto con nosotros en sacucapacidad2@us.es
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lunes, 25 de febrero de 2013

18 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER

La pasada semana se celebró en nuestra ciudad el día internacional del Síndrome de Asperger y para ello la Asociación Sevillana de este síndrome organizó unas jornadas informativas.


El pasado martes 19 de febrero en la Casa de las Artes de San Juan de Aznalfarache tuvieron lugar las Jornadas sobre Síndrome de Asperger en conmemoración del 18 de febrero, día internacional de este Trastorno Generalizado del Desarrollo. A través de dichas jornadas se presentaron distintas ponencias a cargo del equipo multidisciplinar del centro Hans Asperger en las cuales se expusieron cuestiones relevantes para acercar a la ciudadanía en general y a orientadores y orientadoras de forma más específica, las características y necesidades de estas personas.

Los temas que se pudieron conocer a través de este evento versaron sobre la necesidad de una detección precoz y una atención temprana tanto de este trastorno como del resto de los trastornos enmarcados dentro del espectro autista, así como la necesidad de un diagnóstico clínico en jóvenes y adultos para su posterior inserción en el mundo laboral. No olvidaron tampoco resaltar la importancia y la necesidad de intervención en el ámbito familiar.

Las jornadas terminaron con la exposición de las necesidades educativas de estos chicos y chicas, tras la cual se pasó a la explicación de cómo se realiza el trabajo con los centros educativos desde la Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger para fomentar la formación y la integración del alumnado con estas características.

Aunque el programa de las jornadas no incluyó específicamente aspectos relacionados con el tránsito de estos chicos y chicas a la enseñanza universitaria, entre los asistentes a este evento, se contó con la participación de Juan Vázquez y Laura Lozano, responsables de la atención a la discapacidad en la Universidad Pablo de Olavide y la Universidad de Sevilla, respectivamente. Gracias a sus intervenciones se conoció la existencia de recursos que se ponen a disposición de este alumnado para el apoyo durante sus estudios superiores y se hizo patente la necesidad de los mismos ante la creciente presencia de estudiantes con Síndrome de Asperger en nuestras aulas.

Para acabar, queremos poner nuestro granito de arena y acercar a tod@s vosotr@s un bello resumen de lo que supone tener Síndrome de Asperger, que como bien indica Ángel Riviére, no se trata de un "desarrollo absurdo, sino de maneras de entender el mundo desde una forma especial de ser y percibir". Es necesario hacer un esfuerzo por comprender para conseguir un punto de encuentro, de comprensión y de experiencias compartidas.

Como nos diría una persona con Síndrome de Asperger...

"No comprendo las sutilezas sociales, pero tampoco participo de las dobles intenciones o los sentimientos peligrosos tan frecuentes en la vida social. Mi vida puede ser satisfactoria, si es simple, ordenada, tranquila. Si no se me pide constantemente y sólo aquello que más me cuesta. Ser Asperger es un modo de ser, aunque no sea el “normal”, pero dime, ¿qué es normal? Mi vida como Asperger puede ser tan feliz y satisfactoria como la tuya “normal”. En esas vidas, podemos llegar a encontrarnos y compartir muchas experiencias.”
(Ángel Riviére)

miércoles, 13 de febrero de 2013

TERMINA LA PRIMERA EDICIÓN DEL CURSO "LA LENGUA DE SIGNOS. CONOCE OTRA FORMA DE COMUNICARTE (NIVEL III)

El tercer nivel del curso "La Lengua de signos. Conoce otra forma de comunicarte" llega a su fin consolidando un itinerario formativo en LSE en la Universidad de Sevilla.


Tras 300 horas de formación reglada y muchas otras más de práctica y estudio en casa, los alumnos y alumnas del curso "La Lengua de signos. Conoce otra forma de comunicarte (Nivel III)" con la docente Marta Carvajal a la cabeza, han terminado un itinerario formativo en materia de Lengua de Signos española sin precedentes en la Universidad de Sevilla.

Gracias a este curso de formación y a muchas horas de esfuerzo y dedicación del alummado, éstos han podido llegar a conocer  un amplio y variado vocabulario en esta materia, consiguiendo de este modo una mayor y mejor comprensión y expresión de esta lengua.

Debido al enorme entusiasmo de este grupo de jóvenes, a su motivación por aprender y a las ganas de enseñar y la pasión que cada día pone en su trabajo Marta Carvajal, docente e intérprete de LSE de la Universidad de Sevilla, estos estudiantes han logrado que la lengua de signos sea algo cotidiano, una forma más de expresión, un modo de comunicarse de cada vez más estudiantes en nuestra Universidad. Gracias a estos chicos y chicas podemos decir que la LSE es ya una realidad en nuestro entorno académico cotidiano y, como bien dice la denominación de este curso de formación, otra forma de comunicarse.

Para acabar esta crónica, queremos compartir con todos vosotros una pequeña muestra de todo ese esfuerzo, de todas las horas de estudio y de toda la dedicación del alumnado del Nivel III de este curso de formación. Aquí os dejamos un pedacito de ese trabajo.







GRACIAS A TOD@S L@S QUE HABÉIS ESTADO DÍA A DÍA APOSTANDO POR ESTA FORMACIÓN. 
GRACIAS POR QUERER CONOCER OTRA FORMA MÁS DE EXPRESIÓN. 
GRACIAS POR CREER EN LA INCLUSIÓN Y...

¡GRACIAS POR QUERER COMPARTIRLO CON TOD@S NOSOTR@S!